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少九成五的学生能拿到优等?分数。学生们?对待异能课的态度也和对待体育课差不多。绝大多数都很喜欢，因为课上主要是玩。而且体育课有些学生还可能因为嫌累、嫌热、嫌流汗而不想上，但异能课，没有哪个人会排斥使用自己的异能。就像小孩子?天然有玩自己手指的兴趣。另外，体育课有可能被其他科目的老师占用，但异能课绝不允许被占用。因为青少年每周的异能训练量必须高于规定数值，否则有可能出现异能失控。在学校这种人口密集的环境中，一人失控的后果可能是拖累全班一起失控。然后校方就要面对巨额的赔偿及舆论痛骂了。所以中小学生的异能课，哪怕经常看着?像是傻玩，也只能让这些精力旺盛的、容易失控的熊孩子?们?傻玩着?。戚玖芒世界研究出的异能最佳使用方式是：用异能构建系统。异能源于吞噬能。吞噬能本?身谈不上属性。它是贪婪的，也是包...