131中文

手机浏览器扫描二维码访问

第124页（第1页）

最先接触的是?同系的两两搭配人员，从最开始分班也能看出来，除了戈楠、高鹄和表演班的女?丁，都是?两个人在一个班级。　　所以同一个班级，肯定最先互相?认识。　　普通班的女?丙跟男丙认识最早，他们都是?尖子班的学生，常年霸占，本来应该直接采访国画老师的，那天她来晚了，老师已经下班，安静的画室里?，只有?女?乙跟闺蜜在。　　三个女?生学习都很累，听闻跳楼女?生是?来采访的，女?乙还问她会不会把自己的抱怨写进文章里?。　　跳楼女?生疲惫地笑笑：“当?然不行，现在的文章，都要阳光快乐积极向上，但我可以根据你说的，稍微换一下修辞，把屡战屡败，变成屡败屡战。”　　于是?，三个女?生就?这样熟络起来，她们八卦着学校的秘密，还有?讨人厌的校规，以及校规之下导致学生中间形成的踢猫效应。　　所谓踢猫效应，巫望望一开始没看懂，后来跳楼女?生在她们私人的聊天记录有?科普，她是?一个很博学的女?生，说这个效应是?指在公司里?，领导欺负了员工，员工回到?家里?欺负妻子，妻子教训孩子，孩子看见家里?的猫，就?踢了一脚。　　这就?是?踢猫效应，指人类社会的等级森严以及情绪向下发泄，所有?的情绪一路转递下来，由家庭里?最底层的存在承受。　　学校被校规划分出三六九等，学生喘不过?气的时?候，就?需要这样一只被踢的猫，就?是?那些被隐形霸凌的学生。　　跳楼女?生文章写得快，没一周她就?要投稿，并且可能在下一个比赛出来前，都不能玩耍，得复习考试。　　就?是?这个时?候，女?乙在私聊里?说：要是?学校传闻是?真的就?好了，我们就?不用这么努力，还能获得好成绩，就?有?很多时?间可以一起聊天玩耍。　　坟数至上19第六中学　　学校里的传闻往往多样且流传甚广，有些甚至能一届一届流传下去?，非常持久。　　要说?谁能知道得最清楚，除了当事人和老师，就是新闻社团成员以及学校的档案管理员，刚好?，跳楼女生都当过，她?的文学天赋为她?争取到了很多额外的机会。　　或许是难得有这么好?的朋友，她?们无话不谈，还有着?差不多的家庭情况以及心境，跳楼女生忍不住说?了一个似乎很真的传说?。　　哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址https:52shuku或推荐给朋友哦~拜托啦（>传送门：||

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。